Meta coraz bliżej – zaglądamy do uczestników II roku ANF!

Uczestnicy Akademii Nowe Horyzonty rozpoczęli pracę nad swoimi projektami. Zdobytą na warsztatach wiedzę przekazują uczniom, starając się ich zaktywizować oraz pobudzić drzemiącą w nich kreatywność. Jako, że znajdujemy się na półmetku inicjatywy – zajrzyjmy do każdej grup!

Wśród realizowanych pomysłów można wyróżnić dwa wiodące bloki tematyczne: te skupione wokół lokalnej społeczności – szkoły czy miejscowości oraz te związane z zagrożeniami i problemami współczesnego świata. Warsztaty „Przygoda z filmem” pod opieką Agnieszki Antoszkiewicz-Bajc edukują z zakresu prewencji wobec cybeprzestępczości i cyberprzemocy. Uczestnicy będą przygotować film eksplorujący tę tematykę. Z niecierpliwością czekamy na efekty, albowiem to uczniowie są grupą wiekową najbardziej na tę formę przemocy narażoną. Ich perspektywa może zatem stać się doskonałym punktem wyjścia do szerszej dyskusji. Warto zaznaczyć, że w ramach tego projektu uczennice nagrały 30-sekundowy spot reklamowy na temat oszczędzania energii i wzięły udział w konkursie filmowym „Energooszczędzanie na ekranie!”.

Równie ciekawie zapowiada się projekt Marii Łojek „Jestem człowiekiem – mam prawo”. Ma on na celu zwrócenie uwagi na dyskryminację kobiet. Powstaną cztery etiudy animowane – każda z nich będzie opowiadała o innej kobiecie zasłużonej dla filozofii lub literatury, których wpływ na rozwój tych dziedzin jest niezauważany bądź marginalizowany. Efekty pracy grupy zostaną zaprezentowane na Międzynarodowym Dniu Praw Człowieka.

Z chęci rozwoju twórczego myślenia i budowania tożsamości lokalnej wyrasta projekt „Legenda o założeniu Mikołowa” autorstwa Agnieszki Szymańskiej. Uczniowie są w trakcie zdobywania niezbędnej do realizacji wiedzy technicznej. Wokół przestrzeni szkoły skupiają się inicjatywy Izabeli Wyppich – „Gimnazjalna Szkoła Filmowa” i Agnieszki Faryny – „Nakręćmy się sami”. Pierwszy z nich to autorski program zajęć artystycznych, który zakończy się filmem przygotowanym na obchody rocznicowe istnienia szkoły. Efekty drugiego z projektów zostaną pokazane na Dniu Otwartym Szkoły. Oba wykorzystują kamerę jako narzędzie do poznania samych uczniów, a także ich najbliższego otoczenia.

Zawsze jednak znajdzie się ktoś kto omija najczęściej uczęszczane szlaki w poszukiwaniu swojej drogi. Tak właśnie jest w przypadku „The Happy Traveller Puppet” Janusza Lewonia. Uczestnicy mają przyjąć u siebie lalkę Guignol, stworzyć film o jej przygodach w Polsce, a następnie przesłać ją w dalszą podróż do Gruzji. Co prawda pojawiły się problemy w komunikacji z partnerami projektu, ale uczestnicy poszukują już alternatywnych rozwiązań, więc trzymajmy za nich kciuki!

Kibicujemy z resztą wszystkim grupom, bowiem zdobytą wiedzę teoretyczną starają się przełożyć na praktykę, poruszając przy tym ważkie tematy. Zaangażowanie uczniów napawa jeszcze większym optymizmem – w razie kryzysu z pewnością będą w stanie zmotywować nauczycieli do dalszej pracy.

A co słychać na pierwszym roku Akademii Nowe Horyzonty?

Podczas gdy drugi rok Akademii Nowe Horyzonty mierzy się z własnymi projektami szkolnymi, nowi uczestnicy ANHu powtarzają ścieżkę swoich “starszych” (doświadczeniem) kolegów. Od listopada nauczyciele z całej Polski uczestniczą w comiesięcznych zjazdach, gdzie pod czujnym okiem Jarka Wszędybyła i Macieja Cuske uczą się podstaw praktyki filmowej.

Program Akademii, jak co roku, jest bardzo różnorodny i ambitny. Na pierwszym zjeździe uczestnicy oprócz zapoznania się ze sobą, zdobyli wiedzę w zakresie podstaw kadrowania, tworzenia planów filmowych i pisania scenariuszy. Mieli także okazję spotkać się z Radkiem Ładczukiem, autorem zdjęć do takich filmów jak m.in. Jesteś Bogiem oraz Babadook. W kolejnym miesiącu na tapecie znalazło się zagadnienie bohatera filmu dokumentalnego – wszyscy mieli za zadanie nakręcić kilkuminutowe wywiady z przypadkowo spotkanymi osobami, co zaowocowało inspirującymi materiałami. Oprócz tego, podczas grudniowego zjazdu uczestnicy Akademii wysłuchali rad Mateusza Rakowicza, twórcy storyboardów do filmów, seriali i reklam twórców takich jak Agnieszka Holland, Władysław Pasikowski czy John Daly. Następny zjazd przybliżył uczestnikom dosyć skomplikowaną sztukę montażu. Głównym punktem była nauka obsługi zaawansowanego programu do montowania filmów, a następnie przełożenie teorii na praktykę. Natomiast ostatnie spotkanie w tym semestrze przebiegło pod znakiem pracy w grupach, w celu stworzenie etiud wieńczących cały semestr nauki.

W czasie pomiędzy zjazdami uczestnicy musieli też pracować nad indywidualnymi projektami dyplomowymi, a następnie przedstawiać postępy na kolejnych zjazdach. Niektóre pomysły na film końcowy dopiero kiełkują, inne zaczynają już nabierać realnych kształtów, ale jedno jest pewne – wszyscy z równym zapałem podchodzą do najważniejszego zadania Akademii Nowe Horyzonty.

Grupowe zdjęcie z Radkiem ŁadczukiemWspólne zdjęcie uczestników 1 roku ANHu razem z Radkiem Ładczukiem

Opiekunowie projektów

Projektami uczestników opiekują się doświadczeni filmowcy:

jarek_wszedybyl

Jarek Wszędybył

Reżyser i scenarzysta filmowy. Z wykształcenia polonista, studiował także w Państwowej Wyższej Szkole Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej w Łodzi. Uczeń klasyków polskiego dokumentu – Kazimierza Karabasza i Lidii Zonn.  Autor film dokumentalnych (m.in. „Zabawy z czasem”, „Kolory nadziei”) W swoim dorobku ma także doświadczenia aktorskie, producenckie i zdjęciowe. Współpracownik Leszka Dawida przy filmach „Ki” i „Jesteś bogiem”, II reżyser i asystent reżysera (m.in. „MC. Człowiek z winylu” i „Jaskółka”), wykładowca Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie, współorganizator Festiwalu Filmowego im. Krzysztofa Komedy w Ostrowie Wielkopolskim.

maciej_cuske

Maciej Cuske

Urodzony w 1972 r w Bydgoszczy. Od wczesnych lat tworzy niezależne filmy na taśmie 8 i 16 mm. W 2004 roku ukończył Mistrzowską Szkołę Reżyserii Filmowej Andrzeja Wajdy. Od tej pory realizuje filmy dokumentalne. Fascynuje go zwyczajne życie, szuka w nim niezwykłości, humoru i ciepła. W otaczającej rzeczywistości, nieważne czy gdzieś daleko czy za oknem swojego domu przygląda się ludziom, znajdując w ich życiu elementy kina. Od 2009 roku jest ekspertem w Polskim Instytucie Sztuki Filmowej, prowadzi warsztaty filmowe dla młodzieży w całej Polsce. W swoim mieście współtworzy Bydgoską Kronikę Filmową, – miejsce dla młodych twórców – pasjonatów kina. Od 2012 roku prowadzi zajęcia z dokumentu w Warszawskiej Szkole Filmowej. Autor filmów m.in. „Daleko od miasta”, „Andrzej Wajda; róbmy zdjęcie!”, „Dekalog III”, „Pamiętaj abyś dzień święty święcił”.

JAK WYKORZYSTYWAĆ FILM W SZKOLE?

Akademia Nowe Horyzonty to zaawansowany kurs praktyki filmowej dla nauczycieli, organizowany przez Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. Przeznaczona jest dla osób, które chcą nauczyć się kręcić filmy i wykorzystywać tę umiejętność w pracy w szkole.

Na blogu prezentujemy efekty obecnej pracy uczestników 2 roku ANHu, którzy w swoich szkołach, wraz z uczniami, realizują projekty filmowe. Praca nad projektami rozpoczęła się na początku roku szkolnego i potrwa do jego końca. W związku z tym z biegiem czasu na blogu pojawiać się będzie coraz więcej szczegółowych informacji oraz relacje uczestników. Każdemu z projektów poświęcona została oddzielna podstrona – zapraszamy do zapoznania się z nimi wszystkimi oraz śledzenia swoich ulubionych.